

本年5月,杭州市政府妇儿工委办在全市起始了最好实验案例和最好社会就业技俩搜集看成。经搜集陈诉、大众评审和抽象评定,在近日举行的杭州市儿童友好城市建树升迁鼓动看成上崇拜发布了50个最好实验案例和10个最好社会就业技俩。这些案例和社会就业技俩蚁集聚焦社会计策、大众就业、权柄保险、成漫空间、发展环境等儿童友好五大建树范围革命实验与惠民举措,以一系列求实探索打造了具有杭州秉性、群众有感、可示范实验的儿童友好样板效果。即日起,杭州市妇联将继续展示优秀案例与就业技俩九游会j9体育(中国)官方网站,沿路来看优秀责任教会。


心·芯相印 沐光而行
家校社协同构筑儿童友好的“心育”行动
杭州市锤真金不怕火局以《杭州市儿童友好城市建树责任实施决议》为行动指南,以儿童友好为压根起点,举座所在、系统鼓动,永久作念到“尊重儿童的天性、各别、成长法规、东说念主格与权益”,构建起“共话友好,童享将来”锤真金不怕火高质地发展机动图景。尤其值得一提的是,家校社共筑儿童友好的“心育”行动,从全体到个体的“心就业”、从线上融线下的“亲情网”、从名医加名师的“齐心圆”,三位一体全所在护航儿童形貌健康,促进儿童的全面发展,升迁社会的符合才气。

▲杭州市各学校开展家校社论坛

▲杭州市创设儿童成长的校园空间
革命作念法

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筑构“全体+个体”心就业
镶嵌“全进程”形貌追踪
以全进程形貌追踪,全所在构筑起点线面结合的形貌健康就业体系,全因素就业儿童友好。一是“全体化面上护航”:举座化实施形貌健康课程、依期化开展主题团辅看成、专东说念主化流通形貌相似渠说念酿成,以“可学、可感、可参与”罢了儿童身心健康的“入眼、入耳、入心”;二是“个体化线上护航”:通过色码筛查、立界把控、精确追踪酿成,确保个体突发儿童的“东说念主东说念主家访,频繁介入”;对重心学生结对帮扶,实施“预约形貌就业、定时定点介入”;三是“特需化点上护航”:对特需儿童作念好长周期就业,拱墅区构建“云谋划”,一世一档案,一例一追踪,潜入鼓动探望成长倾向、定制个性课表、投送学习资源、导师动态介入等。

▲杭州市开展学校形貌健康看成月系列主题看成

▲杭州市中小学校主题团辅看成课
2
筑密“线上+线下”亲情网
融入“全体系”心育就业
将《家庭锤真金不怕火促进法》融入形貌健康锤真金不怕火中,织紧织密“家校亲情网”,罢了“家庭主动守法”。一所以亲情为纽带:构建“普适+进阶”的儿童心育课程体系,融入《灵巧育儿》《成长的郁闷》等基础性课程,革命研制《成长俱乐部》进阶性课程;二所以看成为通说念:“线上+线下”双向发力,上城区固化“每周一天家庭日”,开展共育论坛、系列微课,知足家庭多起点、种种化的育儿需求,罢了“学校携带家长,家长影响家长,协力呵护儿童”;三所以评价为牵引:勾通社会力量,发布世界首个《教师家庭锤真金不怕火携带才气评定例范》,通过过程培训、量化评价、现场考察等时势,革命研制“培训+考察”的家庭锤真金不怕火携带师认证机制,有劲鼓动形貌健康与家庭携带的双线交融,就业儿童友好。

▲杭州市学校开展亲子成长俱乐部
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筑实“名医+名师”齐心圆
汇入“全闭环”心晴成长
一是双名联诊:邀请社会力量介入,西湖区以儿童成长支握中心革命鼓动医教结合,协同助力儿童成长。“家校社医”四方联动,罢了对特需儿童的早发现、早调节,有会诊、有热闹,共考虑、共支握;二是双线研修:搭建教师实验学习平台,协同病院开设儿童形貌锤真金不怕火素养课程,增强对儿童景色的识别力、儿童需求的连气儿力、儿童事件的应酬力以及儿童成长的支握力。同期,借助专科的儿童不雅察与近况评估,研判儿童成长护航需求,收录儿童发展典型问题,酿成《心晴问答手册》,以支握心育名师的专科化发展与秉性化成长;三是双向支握:开设专科讲座与主题沙龙,以卷入式研修驱动教师成长与家长锤真金不怕火;拱墅区勾通高校缔造“脑清楚与学习科学实验室”,支握儿童心育掂量;滨江区联动社会特教机构,开展感统历练与步履改进,革命交融锤真金不怕火新范式。

▲杭州市西湖区学生成长支握中心
实验顺利

杭州锤真金不怕火通过“家校社医”共筑“心育”,获得省指点屡次批示与点赞,其典型教会刊登在《浙江政务信息专报》、省锤真金不怕火厅官网以及省委办公厅简报。
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以“儿童健康”为基点,完善“心育”友好轨制
聚焦儿童友好,研制了《家庭携带师》培训与考察体系,为走家入户提供了范式;固化“五个一”形貌健康锤真金不怕火体系,罢了教师C证全隐蔽。
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以“儿童成长”为撬点,升迁“形貌”友好就业
聚力儿童友好,构建起完善的形貌就业系统、儿童心育补救系统,线上就业与线下携带全隐蔽,全所在助力儿童发展。
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以“儿童参与”为切点,建树“快慰”友好空间
聚汇儿童友好,全力鼓动医教结合、教卫交融,基于儿童清楚发展法规,创设适配儿童成长的校园空间,就业儿童健康成长。
素材着手/市政府妇儿工委办、市锤真金不怕火局
剪辑/沈佳露